Buletin Jumat Edisi 24 – Kemajuan teknologi telah membuka berbagai peluang dalam dunia pendidikan, mulai dari kemudahan mengakses informasi hingga hadirnya pembelajaran digital yang lebih interaktif. Namun, di balik manfaat tersebut, penggunaan smartphone yang berlebihan dapat menjadi tantangan bagi konsentrasi, kedisiplinan, dan prestasi akademik siswa. Kondisi ini menimbulkan pertanyaan penting tentang bagaimana teknologi seharusnya digunakan agar tetap mendukung tujuan utama pendidikan.

Melalui Buletin Jumat bertajuk “Dilema Kemajuan Teknologi dan Arah Tujuan Pembelajaran Kita”, Muhammad Ikhsan, S.S. mengajak pembaca memahami hubungan antara kecanduan smartphone dan kualitas pembelajaran. Dengan mengangkat temuan penelitian serta pengalaman di lingkungan sekolah berasrama, penulis menyoroti bagaimana penggunaan gawai yang tidak terkontrol dapat mengalihkan perhatian siswa dari aktivitas belajar, sekaligus menghadirkan tantangan bagi sekolah dalam menerapkan pembatasan akses teknologi.

Teknologi pada dasarnya bukanlah penghambat pendidikan, melainkan sarana yang perlu dimanfaatkan secara tepat dan bertanggung jawab. Melalui pengawasan, pembiasaan disiplin, dan sistem pembelajaran yang terarah, penggunaan perangkat digital diharapkan mampu meningkatkan kualitas belajar tanpa mengabaikan fokus dan perkembangan karakter siswa. Temukan pesan inspiratif dan pembahasan selengkapnya melalui Buletin Jumat AAIBS Sumatera Utara berikut ini.

📖 Baca selengkapnya di sini.